Jumat, 27 Desember 2024

Monitoring dan Evaluasi Kinerja 2024, persiapan Kinerja 2025 Cabang Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Wilayah X

Monitoring dan Evaluasi Kinerja 2024, persiapan Kinerja 2025 Cabang Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Wilayah X, dilaksanakan di dua tempat, untuk kegiatan Monev bertempat di SMK Negeri 1 Wanareja sementara makan siang dilaksanakan di Saung Sunda Mesjid Sodiqin (Masjid Perahu) Wanareja Kabupaten Cilacap Jawa Tengah.

Kegiatan Monev dipimpin oleh Kepala Sub Bagian Tata Usaha Cabang Dinas Pendidikan Wilayah X, Ibu Ira Maduma.







Jumat, 20 Desember 2024

PENDAMPINGAN INDIVIDU PGP A 11 TAHUN 2024

 Pendampingan Individu Pendidikan Guru Penggerak Angkataan 11 Kabupaten Banyumas Tahun 2024. 

  • Guru Penggerak merupakan program pendidikan dari pemerintah untuk meningkatkan kompetensi guru, selain itu hadirnya guru penggerak diharapkan mampu menggerakkan komunitas belajar. Prinsip program adalah mendorong upaya peningkatan kualitas pendidikan di sekolah maupun diluar sekolah menggunakan pendekatan andragogi dan blended learning. Dengan menggunakan dua metode yang tadi dijelaskan, nantinya guru yang terdaftar di dalam program ini mereka juga harus mengikuti proses pembelajaran
  • .Model pembelajaran yang tertuang adalah menggunakan metode pelatihan dalam jaringan atau belajar daring, lokakarya, dan pendampingan individu.Terdiri dari 70% pengajar bekerja di sekolah, 20% bersama sesama pengajar, dan 10% bersama narasumber, fasilitator, dan pengajar praktik. Pendampingan dilakukan secara individu di sekolah CGP dan pendampingan kelompok melalui kegiatan lokakarya. Pendampingan individu bertujuan untuk membantu CGP menerapkan hasil pembelajaran daring sehingga CGP mampu:
    • mengembangkan diri sendiri dan juga guru lain dengan cara melakukan refleksi,
    • berbagi, dan kolaborasi;
    • memiliki kematangan moral, emosional, dan spiritual untuk berperilaku sesuai kode etik; dan
    • merencanakan, menjalankan, merefleksikan, dan mengevaluasi pembelajaran yang berpusat pada peserta didik dengan melibatkan orang tua.

Sedangkan pendampingan melalui lokakarya bertujuan untuk:meningkatkan keterampilan CGP untuk menjalankan perannya;menjejaringkan CGP di tingkat kabupaten/kota;menjadi ruang diskusi dan pemecahan masalah yang dihadapi oleh CGP; danmeningkatkan keterlibatan pemangku kepentingan di tingkatsekolah dan kabupaten/kota.

Laporan pelaksanaan pendampingan Individu dan lokakarya pendidikan guru penggerak dilaksanakan

dengan baik dan terarah, maka perlu dilakukan fungsi kontrol sebagai bahan laporan yang akan

digunakan oleh BBGP/BGP sebagai bentuk pertanggungjawaban aktivitas pendampingan individu dan

lokakarya.

Calon Guru Penggerak

REZA SATRIA RADHITYA, SMAN 1 PURWOKERTO 
SUSMIATI, SDN 02 CIKAWUNG
TRIANA JUWITA, SDN 2 PETAHUNAN 

NUR ALFIANA, SMKN 3 PURWOKERTO
SUBARKAH, SMAS AL IRSYAD AL ISLAMIYYAH


















Minggu, 17 November 2024

LOKAKARYA PENDIDIKAN GURU PENGGERAK ANGKATAN 11

Lokakarya Pendidikan Guru Penggerak adalah bagian dari rangkaian kegiatan Program Pendidikan Guru Penggerak (PGP). Kegiatan ini bertujuan untuk mempertemukan Calon Guru Penggerak (CGP) dengan Pengajar Praktik (PP), pendamping, dan rekan sejawat dalam sesi kolaboratif untuk:

  1. Meningkatkan pemahaman CGP tentang konsep kepemimpinan pembelajaran yang berpihak pada murid.
  2. Berbagi praktik baik dari pengalaman CGP selama menjalani pelatihan, terutama saat melaksanakan aksi nyata.
  3. Mendapatkan umpan balik dari fasilitator, Pengajar Praktik, maupun sesama CGP untuk meningkatkan kualitas implementasi aksi nyata.
  4. Memperkuat jejaring profesional antar-CGP, PP, dan pemangku kepentingan terkait.

Lokakarya biasanya dilaksanakan secara berkala (misalnya, setiap akhir modul atau setelah siklus tertentu) dan bisa berbentuk:

  • Tatap muka langsung di lokasi yang ditentukan.
  • Virtual/daring, jika situasi mengharuskan, dengan memanfaatkan platform seperti Zoom atau Google Meet.

Aktivitas dalam Lokakarya

  • Presentasi praktik baik.
  • Diskusi reflektif untuk menggali pengalaman CGP.
  • Simulasi atau roleplay untuk memperdalam materi.
  • Penyusunan rencana aksi lanjutan berdasarkan pembelajaran dari lokakarya.
Untuk tempat Lokakarya berada di SMP Negeri 2 dan 3 Purwokerto, menempati dua lokasi sekolah dikarenakan CGP di Kabupaten Banyumas merupakan jumlah terbanyak di Jawa Tengah yaitu 95 Pengajar Praktik dan 475 CGP.

DOKUMEN KEGIATAN :



















Minggu, 18 Agustus 2024

Berbagi pengalaman

Berbagi pengalaman bersama SMA Karya Bakti Jatilawang dan SMA Maarif NU 1 Ajibarang, 26 Juli 2024






LATIHAN TKA

Simulasi TKA Kimia